alevel国际高中,alevel是证书还是高中毕业证?
学业水平证书,不是高中毕业证。
没有高中毕业证书对以后有影响吗?
A-Level课程英国学生的大学入学考试课程。
A- Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,A-Level课程考试合格者即可进入大学就读。
高一脱产学习A-Level课程,成绩合格后,及时咨询相关机构,根据你自己的学习成绩,选择英国不同的大学,出国深造。
alevel和ib物理哪个难?
Alevel和IB课程体系相当于国内的高中课程。两大体系的区别在于Alevel相当于英国大学的敲门砖,IB理解为欧美名校的通行证。两者比较有以下几方面的比较,考试知识点的比较,IB的考试内容比A-level内容要少,难度比A-level也略小。
考试形式的比较,A-level考试分AS和A2两个年级分别考试;IB物理总共考三个paper。考试难度的比较,IB的考试难度应该是低于A-level考试难度的。
Level学生分别该如何选课胜算更大?
数学Math在各大主要的留学考试体系中都是非常重要的科目,AP、A-Level和IB等各大主要的留学考试体系中都有数学这个科目,那么在上述的三个考试体系中,数学科目究竟有何区别,难易程度如何呢?下面A加未来帮各位国际学生进行一下综合比较:
A-level数学
A-Level课程主要面向的国家是英联邦国家,分为AS-Level和A2-Level两个阶段,每个阶段各一年。
A-Level的数学课程共有18个单元,分别是:
纯数学Pure MathematicsP1/P2/P3/P4
统计数学StatisticsS1/S2/S3/S4
决策数学Decision MathematicsD1/D2
力学数学Mechanic***1/M2/M3/M4/M5
进阶数学Further MathematicsFM1/FM2/FM3
虽然A-Level数学不是A-Level体系的必修科目,但是绝对是A-Level理科的万金油科目,也是最受学生欢迎的科目之一,而且很多学生会在选择A-Level数学的基础上选择A-Level进阶数学作为另一门学科。
在A-Level体系中,学习六个单元就可算作一科,所以A-Level数学和A-Level进阶数学一共需要学习12个单元,而且每个单元是单独考试的,这样学生的应试压力会小得多。
AS-Level阶段:A-Level数学P1和P2(必修)+S1/M1/D1(三选一);A-Level进阶数学FM1(必修)+S1/M1/D1(三选一);
A2-Level阶段:A-Level数学PS和P4(必修)+S/M/D(三选一);A-Level进阶数学FM2(必修)+S/M/D/FM3(三选一)。
在A-Level数学中,选课是不能重复选择的,必须要按照从低到高的顺序,例如只能学习完S1之后才能选择S2。
PS:在A-Level数学中,P4、M4、M5、FM3、S4的选择难度是比较高的,建议学生谨慎选择,当然如果能取得较好的成绩也是对自己学术能力的证明。
IB数学
IB数学可以说是IB第五组学科中的必选科目,一共有以下4个level可以选择:
数学研究Mathstudies:Mathstudies是比较简单,学习的重点偏应用,适合目标是艺术、人文类学科的学生选择;
数学标准Mathstandard level (SL):Mathstandard level (SL)的难度也不是很大,学习的内容除了包含一些国内高中数学的知识点外,还会涉及到一些统计学和微积分的知识点。适合目标是经济学和心理学等非理工科专业的学生选择;
高等数学Mathhigh level (HL):Mathhigh level (HL)对学生说是是很有挑战性的,虽然大的题目与SL是一样的,但是学习的广度和深度都远超SL。
Mathhigh level (HL)除了学习共同的核心课程之外,还会有一个选修的部分(option)要学习,共有4个选项可供学生选择,分别是:统计学(Statistics & probability)、微积分(Calculus)、离散数学(Discrete mathematics)和群论(Group and set)。适合目标是理工类专业的学生学习;
进阶数学Further Math(FM):学习过Further Math(FM)的学生都说它是最难的,Further Math(FM)包含了HL说有的必修和选修,还涉及到了线性代数等知识点,适合对数学非常感兴趣的学生和计划报考数学类专业的学生选择。
PS:学习IB数学的学生需要提交一份以数学研究为主题的课题报考,让很多学生十分头疼。
AP数学
AP是美国大学先修课程,属于大学课程,所以与高中课程相比会比较难。
AP微积分calculus:AP微积分的考试范围主要是:求导、微积分、级数等内容,这些知识点是大部分国内普高学生没有接触过的。但AP微积分的学习门槛还是比较低的,学生从高一开始学习AP微积分是完全没问题。
AP微积分有AB/BC两门课,BC包含了AB全部的知识点,但是学习的广度和深度都远超AB。尽管如此,还是会有大部分学生选择BC,而且AP微积分BC的满分率接近50%,可以说是最容易拿满分的AP科目之一了。
AP统计学:AP科目之一,主要研究对数据的处理。前50%课程学习的是统计基础,主要包含:数据描述+线性回归、实验和抽样、概率与概率分布,部分同学可能有些基础,但基础普遍都比较薄弱和不全面。后50%课程学习的是统计推断,主要包含:抽样分布、置信区间、假设检验,这些知识点大部分学生都是没有基础的。学习门槛较低,高一即可展开学习。满分率15%左右,在所有AP科目中处于中等水平,但难度相对AP微积分要大不少。
Level课程?
本人现为剑桥大学本科大一新生,A-Level成绩A*A*AA:数学和经济A*,物理A(89),进阶数学A。其中提前半年考物理,提前一年考数学。
高中时学的A-Level课程属于CAIE(Cambridge Asses***ent International Education)考试局,是英国高中阶段专门面向国际生的考试体系,考试的方式和难度都与其他A-Level考试局不尽相同(据说比面向英国本土的偏难)。以下经验建议均来自于高中三年的学习生活,整整4500字,仅供大家参考。
-------------在分享经验之前,先解答一些小伙伴们可能会关心的问题:
Q:如果正在读普高,想临时出国,读A-Level还来得及吗?多久能学完?
A:完全来得及。理论上A-Level是高中在校两年的课程量(AS一年+A2一年),因为英国高中只有两年,很多国内的国际学校为了更好地衔接及适应A-Level课程,会从高二才开始学A-Level,而在高一学IGCSE(相当于英国初中)。每一年结课后都要参加英国考试局举办的国际考试,国内每个城市基本都有考点。实际上如果底子比较好(接受知识速度快,英语基础好),加上老师一对一辅导和有计划的自学,一年左右也可以搞定全部的A-Level课程。
如果是高一/高二的同学,中途转为A-Level,正常是可以赶上应届申请大学的。但要注意一点,国外大学申请从高二暑假就要开始准备,高三上学期已经开始提交材料了。和国内高考很不一样的是,高三寒假的时候offer就已经差不多发完了,高三下学期要做的不是冲刺而是维持成绩(具体取决于大学offer的成绩要求)。
如果是在普高已经读到高三的同学,确定想考国外大学的话,晚一年申请也未尝不可。毕竟英国本科大多数都是三年,本来就比国内少一年…
Q:申请大学需要多高的A-Level成绩?
A:每个大学的要求都不一样,各专业的申请条件在每个大学官网上都有详细的说明。
CAIE的A-Level更高等级是A*(90-100),其次是A(80-90),再其次是B(70-80)C(60-70)D(50-60)和U(不及格)。不过之一年(AS)的结业成绩没有A*,更高只有A(100-80),其它不变。
大学官网上写的要求都是A-Level的最终成绩,在高三结业后才会出,即【50%AS(高二)成绩+50%A2(高三)成绩】。而申请从高三上学期开始,所以申请用的是AS成绩和老师预测的A-Level成绩。一般来讲,建议申请条件低于或等于你的AS成绩的大学。当然,如果你觉得自己AS没发挥好,并且自己和老师都有把握A2可以考得更高,也可以挑战条件略高于AS成绩的大学。牛剑最终成绩要求普遍是A*A*A,AS够A*AA就可以试一试。
美本申请的情况我不太清楚,不过虽然A-Level是英国课程,美国绝大多数大学都是承认的,而且据说可以换学分。加拿大和澳洲也都可以直接用A-Level成绩申请,只是后续的手续比申英麻烦一点。
Q:A-Level要学几门课?如何选课?
A:在每科都很有把握的情况下,三门课的成绩就够。保险起见建议选四门,但没必要更多。在学有余力的情况下,与其再学几门A-Level,不如去进一步提高目前学的科目,或者刷几遍雅思托福。
这三门课理论上是可以从100+门A-Level中自由选择的,不过由于学校开课的限制,一般在国内都是学常规的数物化生,外加经济/商业。具体课程搭配还是按专业来,比如我申经济专业,学的就是数学+物理+经济+进阶数学。
如果有一科学到一半觉得太难提分,可以在考完AS之后drop掉,这样A2就不用继续考了,也不会影响你最终的成绩单,避免弱项学科影响大学对你的整体印象。我当时在高二之后就drop了化学。
另外,可能有细心的小伙伴注意到我提前考了物理和数学…其实我提前考物理时没安排好时间,不然A-Level物理A*挺简单的_(:з)∠)_ 准备进阶数学时,也没利用好提前考了两科留下的大量富余时间,导致最后的小分不太理想。所以,如果你是在常规的国际学校就读的话,不要盲目提前考试,更好在做好计划的情况下量力而行。
----------终于!说到正题啦!以下为满满干货的A-Level学习经验,各位小伙伴食用愉快~
刷past paper是几乎公认的效率更高、最容易的提分 。为什么它如此有用?
在西方的教育体系下,老师一般不会布置作业,更不会带学生去整理错题、总结考点,而且市面上也鲜有试题练习册,所以刷历年真题似乎成为了唯一选择。
学期伊始,还没讲太多知识点的时候,可以先做书上单元末的习题。如果想做past paper就只挑与学过的知识点相关的题来练习。或者求助于老师,他们一般都会有按照知识点从past paper整理出来的习题集。这时候做的题不一定是近年的,只要与你想练的这个知识点相关,零几年的题都可以挑出来做一做。
如何找出历年的past paper?
除了求助老师,很多网站都会及时更新各科的past paper。对于CAIE的A-Level真题试卷,推荐GCE Guide这个网站:https://www.gceguide.com/past-papers/ 上面还有IGCSE(International General Certificate of Secondary Education,针对国际生的英国初中水平考试)的卷子,初中或高一的小伙伴们也能用得上。
在老师把最常考的几个主要章节都讲过一遍之后,就是开始成套刷past paper的更佳时机。时间最近的两套可以留着考试前一周再做,剩余的按时间顺序倒序来刷。值得注意的是,夏季卷(MJ)和冬季卷(ON)的难度和题型会稍有区别,具体情况每个学科都不尽相同,做题的时候可能会有明显的感受。所以如果你报的是夏季考试,更好侧重于夏季卷的练习。当然冬季卷该刷还是得刷,(小声)毕竟懒惰的CAIE时不时会有在考试中照搬近年旧题的情况。
刚开始做真题都会无从下笔。不能清楚地理解题意,写了一大段也抓不准考点…别慌,去翻答案。CAIE给的答案很详细(除了商学哈哈),每一分是怎么得的都会告诉你。在初期,尤其简答题,基本上只会用红笔照着答案抄,但是抄的时候得认真分析,下次做到同类型时试着用同样的思路去写,然后再对照答案,慢慢就可以找到做题的感觉。这样的好处是快速学会抓住考点,写下的答案简单粗暴句句得分,节省考试答题时间。
准备一个错题本,按学科分类记录做题遇到的重点。必要时记录思路,例如“看到这种题之后之一步应该往哪想”“答案上这个步骤的目的是什么”。可以使用活页本,按单元分类记录,以便于事后检索。这样会明显提高效率,比如以后再做到类似的题,想和之前的对比一下,就不用浪费时间翻做过的卷子了,可以直接从错题本里找到。
一些关于past paper的“暗号”:
s-夏季卷(May/June)w-冬季卷(October/November)
s/w后面的数字代表年份
qp-question paper即考试原卷
ms-mark scheme即参考答案
qp/ms后面的数字代表考试题型和地区
以“9702_s19_qp_12”举例,这是一套2019年夏季考试(s19)物理学科(9702)试卷(qp)。最后“12”中的前一个数字(1)代表这套卷子是选择题,后一个数字(2)是随着考点地区改变的。报名考试后,在准考证上会明确标出每一科对应试卷最后的两个数字,所以不用担心。不同地区的卷会有略微的差异(即11,12,13同是选择题,但难度可能不太一样),在复习时间不够的情况下可以酌情侧重刷本地区的考卷。
如何找到要刷的past paper:
进入GCE Guide网站首页,选择“past paper”
考试季期间的时间管理很重要。无论哪个考试局,A-Level的考试季都会比较漫长,普遍在一个月以上。建议列一个日程表,写下每一套卷子的考试日期和时间,这决定了如何安排复习计划。正式进入考试月之前,更好每一科都整体练过一遍,对于知识的掌握情况心里有数。考试季开始后,至少在每场考试的前一周开始,针对这一套卷子最终复习。每一个知识点、每一个答题的细节都尽量不放过,针对难题、易错题、新题型着重复习。不仅仅是多做几遍,错题本也要反复看,看好几遍都记不住的就用荧光笔画出重点。
我当时就把考试的具体时间都写在便签上,粘在错题本的扉页,提醒我注意复习的进度,避免拖延症发作。一般各科的选择题都会安排在最后几场,所以我只有到后期才开始刷比较容易练的选择题。这样可以留更多时间给在前面考的简答和实验,而且凭借考完这些之后积累的知识点,再做选择题就会更轻松,更易提速。
记录考试的日期时间也有助于调整作息。如果下一场考试在上午,就提前把知识点都过一遍,早睡早起,第二天早上只看最难最重要的几个点。如果在下午,前一天晚上就可以为了复习适当晚睡,第二天上午再慢慢过一遍知识点。时刻做到心中有数才会更加从容,心态不容易崩。
刚进入英文环境之后,单词储备量会成为很多人最明显、最亟待解决的问题。很多小伙伴都是从初中或高中才开始接触国际课程,所以如何迅速适应全英文的学习环境,是一个很大的转变和挑战。但对此不需要过多担心,只要有英语基础无论好差,最多一个月都可以跟上课堂节奏。对我而言,从一头雾水到完全进入状态大概用了三个月。适应英文环境,最重要的是建立英文思维。
为什么即使背了很多单词也无法形成英文思维?面对突然袭来的大量生词,查词典似乎是最立竿见影的 ,但有些同学会有误区,导致明明查了很多单词,也试着去背诵,等到考试还是记不住单词、读不懂题。
这是因为【有些词是应该查的,有些词是不应该查的】
“应该查”的单词是像“definition”“justify”“perpendicular”这种,已经事先理解中文词义的学术词汇,以及功能性的单词。这种词查完之后会较容易记住,随着做题量增加,对在考试中迅速看懂题目有明显的帮助。遇到功能性的单词时(例如“justify”“evaluate”),更好用英英对照的词典再查一遍。英文释义辅助理解会更加精确、更容易记住,也帮助适应全英文的教学环境。
那什么词“不应该查”?个人建议,新学的概念、知识点、学术词汇,更好不要依赖于中文翻译。例如“carboxylic acid”,如果是之一次接触这个知识点,即使把它翻译成“羧酸”也无法帮助你理解它是怎样的一种物质。这时候如果硬要去记中文释义,会阻碍对于单词本身的记忆,反而降低效率。
此外,比起单纯地一个一个背单词,我更建议从日常学习或生活中学习单词,或者试着把背完的单词用在日常交流中。背过的单词不去用,没过几天就都忘了。
闲暇时也可以多看看英文原版的剧、电影,哪怕听听歌也行…试着不去看中文字幕,因为母语的天然吸引会分散你对英文的注意力。在没有英文环境的情况下,通过看书看剧来给自己创造英文环境,大脑潜移默化地就会习惯使用英语。真正熟练掌握一门外语的人,不是能够在脑子里迅速把外语翻译成母语,而是直接用外语去思考。
最后祝大家都能考出满意的成绩,觉得有帮助的话收藏的同时别忘了点赞哦!
这篇攻略发出后受到了好多备考A level的同学私信提问,谢谢你们的支持和信任。我不经常看知乎消息,有时候没法及时回答。你可以加我的微信 lavonda_li,有什么可以问题尽管问我,还有一些我之前做的A level学习笔记也可以分享给你哈。