速写教程，素描画该怎样装裱？
素描画因为多是用铅笔、炭笔等工具画的，这些用具由于自身的特殊性，以微颗粒的形式堆积附着在纸上，比较容易掉粉状物，或者一不小心用手摸到了会影响画面效果，所以装裱素描是一个技术含量高的活。首先，一幅画好的素描，要小心拿捏，不能粗暴的去用手用其他东西弄坏画面，要用透明定色液（有专门的保护素描的定色液喷雾）多次少量的均匀喷撒在画面上，起到固定铅笔或炭笔的笔触，达到初步保护素描的作用；其次，要用画框玻璃框框住作品，使画面既可供人们观赏又达到保护作品的作用。
求推荐一些线性速写书？
刘旭版的《完美教学》，《易学就会》系列。
还有《完美教学线描速写篇》。曹健的郑博的也都不错。非高考的《于小冬讲速写》。***看席勒的速写学习过程中要注意哪三个因素？
速写学习三因素 1、动态因素。
一幅好的人物速写首先是能准确生动地把握动态特征。
2、比例因素。
真正意义上的生动、准确的人物动态速写，必须是建立在准确合理的比例关系的基础上。
3、技法因素
速写人物的重心点和平衡线怎么捕捉？
这个简单，有伯里曼人体教学绘画这本书么？看下，，看动态，看三大体块的运动时的水平，左右，上下关系，一般人物重心跟三大体块的扭动有密不可分的联系
速写如何做到信手拈来？
遍处生趣总是美一一论速写
王炬
九六年十月三十日在西安美院观看了全国美术院校师生速写展。是日观者如堵，时闻惊讶之声，有的同学甚至看过三、四次。百川竞流，洋洋大观，鲜活的生活光彩如一轮明月映射在大小溪流湖泊江海似的速写画作上。
归来，我写了如下感触：直观，生动，深入，多样，精到，简明，灵活，自如，奇特，趣味睿永，故能吸引人。
由于它直接切入生活，创造意识随机输入，自主悟解控制完成，即手眼并练，提高了写生描绘能力；又积累了多种形象资料，可供他日翻录参考；而有的已是绘画创作品的雏形，几经推敲，便可成各个画种之创作；甚至，有的速写具有着深沉之内涵与结实之动力，便已经可称得起是创作了。
有自信心、体悟性，持之以恒久练功成，谁都可以画出有风格神韵（风神）的速写。
当今速写概念已有所扩展，已经不单单是快笔所为，为搜集素材所为，为补充素描基本训练之所为，而把慢写、素描以及种种纳入其它画种之画作或是其他画种之草图，由此展览看，都成了速写。这也没有什么不好，只能说明速写威望之高，都想投诚归附于它。它成了艺术中之“不管部”，画种不管之画都属它管或够不上要求挡次的画也属它管（不是这些画不好，而是不够规范吧）。都为早年画速写人始料所未及。以为只有快速画的是速写，却有超写实的画作（漫长时间画成的静物等画）也成了速写，以为只有小张纸画的是速写，却又有数张大纸接在一起的速写。事物在发展，名称在扩展或注入新意，也不足为怪。
速写是众画之始，众画是速写之末，当然也有的画不经速写始，而以照片始、电脑始。童蒙起步画速写，以后学了什么什么画，以后玩像机或电脑，还是速写当基础是不易之理。
一、速写的重要性：
1、手脑并用，快速反应，抓取瞬间，实记生活美点，最为便这是方便性。
2、培养对形象之择优和简明描绘能力，并能入心存入自己记忆库中，这是内入性。
3、由写练过程的坚持和突破，活跃了右大脑形象思维能力，随之即可提高诸多艺术手法之创造表现力。这是发散性。
4、能为日后创作并积累多种可视形象之素材，一本又一本，一年又一年自见其多。实际，这些素材物倒不重要，可用可不用。重要的是已在过程中，心有所获，以后为艺事酝酿所难不倒。这是积累性。
5、与书法并列，可作为学人之修心养性、练意思定力的良方善法。经常画速写，特别是有画侣相伴，轻松随淡，一扫尘累，愉悦欢畅，身心俱为之得益。自有练气功之功效而无须练气功。这是养生性。
二、速写种类：
1、完整性精到性速写：笔法与肌理之理解与把握。
2、场面或全身速写：整体观念的显示。
3、流畅性速写：重练流利之线条。
4、写实性速写：以对象结构为准。
5、减笔性速写：极为提炼概括之艺造。
6、多样性速写：吸收多种表现 或技巧。 7、静态之慢写。
8、***之快画。
以上，当作八种类型的速写可，当作一张速写应注意到的八个方面也可。
王炬早年速写
