idea破解版，怎样快速学好英语语法？
谢谢邀请！
“轻松地搞定语法”是完全可以做到的。
因为我们只要弄懂四类词的用法，语法方面基本上就不会有太大问题了。
这四类词分别是：名词、动词、形容词和副词。
一、为什么说这四类词很重要？
“名词、动词、形容词和副词”又被称为“四大词性”，是贯穿英语语法的一条重要的线索。
可以这样说，英语语法就是解答以下三个问题。
前两个问题是问题3的铺垫，所以我们先简单了解一下这四类词性的用法：
名词是人、事物或是抽象概念的名称；动词用来表示人或事物的动作；形容词和副词是修饰语，用来给被修饰的成分添加附加信息；形容词用来修饰名词和代词；而副词的用法和形容词正好相反，副词是用来修饰除名词和代词外的其它结构，因此，副词能够修饰动词、形容词、副词、短语、句子等。下图是“名词、动词、形容词和副词”与“主谓宾定状补表”七类句子成分的关系：
即，名词可以作主语、宾语、表语和补语；
形容词可以作定语、表语和补语；
副词只可以作状语；
动词只可以作谓语。
请大家先记住这个结论，因为接下来它会发挥很大的作用。
接下来分析问题3（即哪些结构可以当作名词、动词、形容词和副词使用），这个问题才是我们建立语法框架的关键，因为英语中绝大部分的句子都是由“四大词性”和“七类辅助结构”（介词短语、三类从句、三类非谓语动词）所组成的。
而我们在应用这七类辅助结构时，事实上是将它们当作四大词性中的一类来使用的 ，如下列对应表所示：
如何使用上面的对应表？
用其中的介词短语（“介词 + 名词”被称为介词短语）来举例，如下图红框所示：
由上图可知，介词短语在句子中可以被当做形容词和副词来使用。
因为形容词和副词可以作“定语、状语、表语、补语”，所以介词短语同样可以作“定语、状语、表语、补语”。
也就是说：“形容词和副词可以怎样用，介词短语就可以怎样用”，比如：
1. 作定语
形容词能修饰名词和代词，介词短语也可以：
The cute boy speaks English. （那个可爱的男孩会说英语。）
The boy in red speaks English. （那个穿红衣服的男孩会说英语。）
2. 作表语
形容词能作表语，介词短语也可以：
He seems happy.
= He seems in good mood. （他似乎挺高兴。)
The waiter was hurried.
= The waiter was in a hurry. （那个服务员匆匆忙忙的。）
当介词短语作表语时，我们可以将其看作是一个形容词。
3. 作补语
形容词能作补语，介词短语也可以：
Doing exercises keeps me healthy.（运动使我健康。）
Doing exercises keeps me in shape.（运动使我有好身材。）
4. 作状语
副词能作状语修饰动词、形容词和句子，介词短语也可以：
先举一个修饰动词的例子，如下所示：
①The kid is looking. （那孩子在看。）
如果用副词carefully来修饰句①中的动词look，可以得到：
②The kid is looking carefully. （那孩子在仔细地看。）
因为介词短语能够充当副词使用，所以我们同样可以用介词短语（例如“at a little rabbit”）来修饰句②中的look，得到：
③The kid is looking at a little rabbit. （那孩子在看着一只小兔。）
大家能够发现，动词look和介词at组成了我们常见的搭配“look at”。更多的示例如下：
They will go. （他们会去。）
They will go to school. （他们会去上学。）
The girl is thinking. （那女孩在考虑。）
The girl is thinking about her future. （那女孩在考虑她的未来。）由上述例子又可以得到“go to”和“think about”两个搭配。
所以，“动词+介词”搭配的构成原理其实很简单——就是介词短语充当状语来修饰动词。同样，介词短语修饰形容词，就组成了我们熟悉的“形容词+介词”的结构，例如：
Chinese is different.（中文不一样。）
Chinese is different from any other languages.（中文与其它任何语言都不一样。）
便得到了常见搭配“different from”。
与副词一样，介词短语也同样可以修饰整个句子，例如：
Clearly, we have got the trophy.（很明显，我们拿到了奖杯。）
In my opinion, the answer is a yes.（在我看来，答案是Yes.）
可见，根据“四大词性”的用法，我们很快就能学会介词短语的用法。
同样的，我们也可以用上述的对照表来了解其它六类辅助结构。
例如从句，如下图的红框所示：
非常巧合，从句分为名词从句、定语从句、状语从句三个大类，正好分别对应了名词、形容词、副词这三大词性。
所以，我们也可以这样理解这三类从句：
名词从句：可以当作名词使用的从句
I know what he is doing. （我知道他在做什么。）
从句“what he is doing”在上句中充当宾语。
定语从句：可以当作形容词使用的从句
The man who wrote the book is famous.（写这本书的人很有名）
从句“who wrote the book”作为定语修饰名词“The man”。
状语从句：可以当作副词使用的从句
After you left, we all missed you.（在你离开后，我们都很想念你。）
从句“after you left”作为状语修饰句子“we all missed you”。
介绍到这里，顺便对名词从句作一个说明：
Who will win the match is unknown.（谁能赢得这场比赛是未知的。）
My dream is that I will have my own house.（我的梦想是拥有自己的房子。）
有些书里会将上述句型称为主语从句和表语从句，其实这样的定义并没有多少必要。
因为事实上它们都是名词从句，只不过这个从句被放到了名词位和表语位上。
所以，有时过多的定义并不一定有助于理解，反而有可能会造成概念上的混乱。
大家只要记住：从句只有三类——分别是名词从句、定语从句和状语从句。
顺便再提一下非谓语动词，如下图所示：
动名词、分词和不定式被称为非谓语动词。
可是，它们可以在句子中充当名词、形容词和副词来使用，却恰恰都不能充当动词使用。
所以说，“非谓语动词”这个名称会给人带来一定误解，因为“非谓语”和“动词”这两个概念是本身就是互相矛盾的。
两个原因：一是动词只能作谓语，并不能作为定语、状语等其它非谓语成分；二是非谓语动词甚至都不能被看作是词类，更不要说有动词的属性了。
事实上，非谓语动词是更加类似于从句的结构，大家千万不要被它的这个名称所迷惑了。
综上所述，我们利用“四大词性”和“一张对照表”就能很容易地在脑中构建一个语法框架，也算是较为轻松地“搞定
python学习一定用pycharm吗？
python归根到底还是一个解释器，就跟java一样，而pycharm是集成开发环境（IDE），你可以在IDE里进行python语言的编写、调试、断点等等，而且市面上有非常多的IDE工具，不只是pycharm而已
但是不论是pycharm，还是VScode、jupyter这些IDE，都必须先有python解释器才能运行，他们的关系就好像发动机和燃油，燃油可以不放在发动机里，但是发动机必要要有燃油才能动
我刚开始学习python的时候用的就是jupyter，这个IDE对新手非常友好，可以直接在网页里进行打开、编写、运行，写注释也很方便，最棒的地方就是还可以放图片、放公式、放文本等等
一个词来形容就是简洁，可视化的能力很突出，非常适合数据分析人用，但就是安装起来比较麻烦一些。
后来我才接触用了pycharm，PyCharm 是 Python 的专用 IDE，地位类似于 Java 的 IDE Eclipse，想要实现完整的python项目，建议大家还是使用pycharm吧
最后，pycham有两个版本，点进官网就能看到详细的介绍，Professional是专业版本，要收费，但是功能很齐全；Community是社区版本，也就是***版，是免费的，当作新手练习用比较合适。
广告设计专业需要学哪些软件？
软件简介：
Adobe Illustrator 2021 v25.2.1（简称AI）是一种应用于出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的软件。作为一款非常好的图片处理工具，该软件广泛应用于广告设计、印刷出版、海报书籍、插画绘制、图像处理、PDF文档设计、WEB页面等设计。借助这款矢量绘图工具，可以为线稿提供较高的精度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。
安装步骤：
1.选择我们下载的安装包，右键解压。2.解压后，右键以管理员身份运行Set-up安装程序。3.如需修改安装路径，点击【文件夹图标】，选择更改位置。4.在弹出的对话框中，选择需要安装到的盘，本例安装到D盘，点击【新建文件夹】并命名，点击确定。5.点击继续。6.软件安装中……7.安装成功，点击关闭。8.双击打开桌面Ai 2021软件。9.Ai 2021直装破解版安装完成，运行界面如下。一个字都没参与过的导师老婆要当通讯作者？
这很好办啊，留好证据，等到文章正式发表的时候，写信给杂志撤稿，并且在 上写一篇一百多页的文件来diss导师，让他连老师都当不成。
上面是开玩笑的，很多事情也不用走到上面那么极端，遇到这种情况可以按照如下步骤来解决：
（1）直接跟导师交流
讨论这篇文章的想法、研究工作、论文写作这几方面自己的贡献，如果自己在前面几个方面都占主要的贡献，那么可以直接跟导师说自己对这篇文章的贡献很大，自己想作为本文的之一作者，看导师有什么反应。
之所以要跟导师直接交流的原因是学生和导师对同一篇文章贡献会有不同的看法，老师会认为自己提供了想法和平台，对文章的贡献更大，学生会认为自己做了实际工作并写了文章，贡献更大，所以需要把问题摆在明面上，而不是自己以为是什么样。
（2）双方都需要妥协
在很多时候，由于双方对文章的认识不同，很有可能带来不同的认识。比如从导师的角度来看，无疑是想法是最重要的，其实是实验平台，然后才是有人具体来实施这个实验，所以导师就会认为自己有权来安排这篇文章的作者顺序，并且由于导师会跟其他人合作讨论，所以还有可能会加上其他人，这个人有也可能是导师的老婆，只是你没法排除的。
从学生的角度来看，如果不是我来做这个实验，写这篇文章，你这个想法根本就不可能实现，我自己有权当之一作者。
所以在这种情况下，双方都需要妥协，这个世界上不是非黑即白的，很多事情都是可以商量的，其实学校也考虑到了这个问题，就比如西交大就有这样一个政策：导师一作，学生二作，学生毕业的时候可以认为是一作；学生一作，导师二作兼通信，评职称的时候可以认为这篇文章有效。这就是充分考虑到了学生和老师在论文发表的过程中可能存在的矛盾。
（3）矛盾不可调和时，不要走极端，总有可以解决矛盾的
比如就像问题中说的一样，学生写了一篇文章（其实导师修改文章比写一篇文章需要花费更大的精力），导师要当之一作者，并且还要让老婆当通信作者，学生跟导师交流了，还是不能改变结果，那么应该怎么办呢？
首先就是要保留好证据，包括各种实验原始记录，以及论文写作过程中的各种版本等等；
其次保留好与导师交流过程中各种记录，包括微信、电子邮件等等；
然后就等毕业，如果到时自己能够放下，那么就放下；如果毕业后还放不下，那么就找导师算总账，就像天大的那位研究生一样，你让我不好过，我也不让你好过。
学软件开发之前要做哪些准备工作？
本人大学计算机专业毕业，有靠谱的答案回答你。
学软件开发之前要做哪些准备工作？我给你列一些内容：
常用软件工具要齐全软件开发学些过程中，我们会需要非常多的第三方软件辅助我们去学习，能够极大的提高工作效率。软件开发常用的软件比如：NotePad++、网盘软件、数据库软件、开发软件、BCompare对比软件、HBuilder X前端脚本软件、RedisDesktopManager数据库软件、eclipse开发软件、ColorPix吸色软件、IDEA软件、AndroidStudio软件、FSCapture截屏录屏软件、Viso画流程图软件、vmware虚拟机软件、XMind脑图软件等等，非常之多，其他的可以在工作工慢慢积累。如下图，是我常用的一些软件：
硬件设备要齐全首先你需要准备自己的笔记本电脑和至少1T的硬盘，准备电脑的目的就是随时可以练习老师教过的内容，而且方便做笔记。硬盘的话是为了保存学习资料和开发软件，小编当时学习软件的时候，光学习资料就好几百个G，虽让没有看完，但这个环节是必须经历的过程。另一个就是软件，我们把常用的软件都分目录放置，用的时候直接拿出来，非常的方便，特别是需要破解的软件。
电脑的基本操作要熟悉学软件开发之前，必须对电脑的基本操作要熟悉，不仅仅是软件的安装、卸载等等这些基本操作，我们还应该掌握电脑的一些基本命令和注册表的一些设置。
如下图所示为软件的一些基本命令操作界面，通过操作界面可以快速了解 以及计算机资源与线程相关的状态。后期可能还需要掌握linux的一些操作命令，这部分内容可以在工作以后在进行学习也行，window的建议你提前掌握。
如下图为注册表的设置界面，软件开发过程中，软件的安装和配置是家常便饭，所以你需要掌握注册表如何打开，如何修改，修改完成后会起到一个什么作用。
如下图所示为系统环境变量的配置界面，因为我本人从事的是java、android软件的开发，所以经常会涉及到系统开发环境的配置，如果你去培训班学习，这些内容应该是之一节课老师就会给你讲的的。
