补高中数学,高中数学刚及格怎么办

补高中数学，高中数学刚及格怎么办？

首先你可能潜意识里认为自己数学不好，这会给你在考试当中很大的压力，所以你要把考试看的尽量淡一些，接下来，学数学首先要有好的基础，对于一些基本概念和理论要充分理解，这样才有助于你做题，有了好的基础，就试着做一些题目吧，尽量自己做，一旦你掌握了一种类型题目，你会感到自己很伟大的，加油了！

我的女儿上高一已经有一个月了？

孩子这种情况肯定是初高中衔接没有做好，或者暑假的时候没有对高一的课程进行预习，再者就是不适应高中教师的教学 。

所以现在而言的话就要抓一下，家长要更多的关注一下孩子的学习动态，是否作业有按时完成，上课是否能听懂老师的讲课。

据下面的这个专栏可以帮助你，可以了解一下。

#知识分享# 高中数学必修一必做100题专栏，需要的可以领优惠券了解！

【课程内容】

高一必修1的重点题型.

主要包括:

1.***

2.函数

3.指数函数

4.对数函数四部分。

【课程目录】

第1课时：类型一：判断下列每组中的两个***的关系

第2课时：类型二：子集、真子集的求解

第3课时：

类型三：由***间的关系求参数问题（1）

第4课时：

类型三：由***间的关系求参数问题（2）

第5课时：

类型三：由***间的关系求参数问题（3）

第6课时：类型四： 利用***交、并集的性质求参数的值（1）

第7课时：类型四： 利用***交、并集的性质求参数的值（2）

第8课时：类型五 ***交、并运算的性质及综合应用（1）

第10课时：类型五 ***交、并运算的性质及综合应用（2）

第11课时：类型六：***的交并补运算

第12课时：

类型七 与补集相关的参数值的求解

第13课时：类型八：补集的综合应用

第14课时：类型八：补集的综合应用

第15课时：类型八：补集的综合应用

第16课时：类型九：判断两个函数相等（1）

第17课时：类型九：判断两个函数相等（2）

第18课时：类型九：判断两个函数相等（3）

第19课时：类型十：求函数的定义域·（1）

第20课时：类型十：求函数的定义域·（2）

第21课时：类型十：求函数的定义域·（3）

第22课时：

类型十一：抽象函数的定义域问题（1）

第23课时：

类型十一：抽象函数的定义域问题（2）

第24课时：

类型十一：抽象函数的定义域问题（3）

第25课时：

类型十一：抽象函数的定义域问题（4）

第26课时：

类型十二：求函数的值域问题

。。。。。。。

后面不再详述，共100课时。包含高一必修一所有必考题型。

【适用学生】高一新生及高一掌握不扎实的学生，立志高考数学考到100分以上的学生。

【家长注意】

如果家长在头条上看到了专栏一定要让孩子去看一看，把上面的经典题型学会。那么数学就会变成他的优势学科。

高中数学是学生最为关键的三年，抓住了高中，自考上了好大学那么以后就不用再操心了。

特别是高一尤为关键，所以希望家长能够对孩子的学习多上些心。有一个好的开端。

当孩子学习上遇到困难，我们家长一定要帮一把。多坚持一下，就会渡过难关！

【如何购买】

主页找到专栏即可。

加油，高中生！

欢迎关注:欢喜数学课堂。

持续发布高中数学解题技巧和系统课程！

适合高一的课程有:

1.高中数学必修一必做100题。

2.高中数学***第1章。

3.高中数学必修一单元测试题。

4.一元二次不等式分式不等式高次不等式基本不等式专题。

根据孩子的情况自行选择。

高中数学零基础？

我的观点

零基础是不可能的，要不怎么可能上高中。怎么提升，我觉得就是把基础搞扎实，基本上高考数学不会拖自己的后腿！

想想自己还是能够通过中考，走向高中，这都不是一件容易的事情，高中数学确实难度还是有的，但是有人也能考得不错啊，你也要相信自己能够做好的，只要努力 对，你一定能在高考中取得不小的成就！

在我的高中，其实老师都不错，有着丰富的教学经验，但是有的同学就是不想学习，有时候就是没办法，不认真了怎么可能学好，这是不可能的！所以，你需要努力认真，这样才会有下文，才能学得好。

但是不要假努力，怎么说呢，我曾经的同学也是看起来很认真在学，但是结果考得不太好，这就是因为在学的时候，没有专心，没有吃透，所以呢不能假装努力，不然死的非常惨！

怎么说，沟通很重要，你要和老师经常沟通，因为他知道你需要什么，我们这些不在你身边的人都不可能知道！我当时就是这样想的，数学，在高考前还总是90多分，没能稳定在110分，这是很难受的，当时我就去问了我的老师该怎么办，他就叫我去疯狂做小题——因为我的基础还是可以的，最终下来，我的成绩我自己是满意的！

希望你能够走出那步，加油学习，不要放弃，更不要假装，老老实实，多与老师沟通！

高一数学没学好？

我是来自湖北荆州的邓老师，教高中数学已经10年了，邓老师认为高中数学并不难！虽然你高一数学没学好，马上高二，但并不妨碍你通过努力把数学成绩提上去啊！你还有两年的时间来弥补数学啊！你肯定还有救啊！

1.邓老师发现了一个有趣的现象，就是很多高一学生数学成绩不理想，不少学生一年读下来，数学只能考90分左右！始终无法考高分！难道是因为高一数学很难吗？其实不是！我觉得是因为他们还没有适应高中数学学习，没有掌握正确的学习 ，更严重的问题是，很多学生不肯做题目，题目做少了，不熟练，这样做题目慢，又不能灵活运用所学知识，考高分就变得不容易！

2.虽然高中阶段，高一的必修部分是最简单，更好学的，但很多学生就是数学成绩不理想！你说他们和父母能不着急吗？很多家长加我的微信，向我请教高中数学学习 和技巧。邓老师在总结的高中数学学习 ，解题技巧和思路，都在邓老师编写的高中数学资料里。

3.邓老师给你的建议是，这个暑假把高一数学进行全面的复习，多做题，让自己变得熟练！高中数学贵在熟练，熟练你才能掌握主动权！这个暑假是一个很好的机会，不能让它白白流失了啊！很多家长向我反映，孩子反感做题目。我想说的是，成绩好的学生，都做了很多题目！不做题目，怎么提高数学成绩？！不肯做题目是很多高中生的通病，所以他们的数学成绩不理想！

4.很多学生用邓老师的高中数学资料，学到了知识，取得了进步，有的学生进步显著！沙市六中刘同学用邓老师的高中数学资料补课，数学从20分提高到95分！

5.最近几年，邓老师编写了30多本高中数学学习资料，现在全国各地都有家长买我的高中数学学习资料，不少家长直接买全部的高中数学资料！邓老师编写的高中数学资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生提高数学成绩，突破瓶颈！如果你把邓老师的高中数学资料认真学一遍，弄懂了，你自然不会觉得高中数学很难，恰恰觉得数学比较简单！高中数学是更好学的一门科目了！

6.邓老师坚持认为，高中数学并不难学，并没有很多人所想像的那么难。不然，每年高考那么多满分，怎么来的？今年也是很多人喊卷子难，但结果呢，全国考满分的人不少！很多人下的功夫不够，不肯做题目，连最基本的知识都不清楚，直接导致不熟练，他自然觉得数学难，学起来吃力。

7.刚开始学高中数学，会觉得有难度，等适应了高中数学学习，掌握了它的学习 和套路，你自然会觉得它并不是很难，只是有一点难度而已。这个世界上的事情都是一样的，哪里有那么多顺利啊！取得一点进步和成绩，真心不容易，需要付出很多努力和汗水。

万事开头难，好的开始是成功的一半。首先要适应高中数学学习，掌握正确的学习 ，然后多做题目，让自己变得熟练！这是学好高中数学，考高分的唯一办法，没有其他的捷径可以走。

8.高中数学的所有解题技巧， ，思路，套路，在邓老师编写的高中数学资料里面都会有体现。高考题的难度不会超过我资料上面题目的难度，我的学生里面，凡是把我编写的资料认真做了一遍的学生，高考时，数学都突破了110，120，130。高中数学是可以考高分的，就看你有没有找准正确的方向，就看你下的功夫够不够！高中数学真的不是很难。学懂了，也还好！

9.邓老师谈谈学习高中数学的经验和 .

（1）关于初等函数，要注意定义域的限定，要画图像，数形结合，才能把问题顺利解决，得到准确的结果，特别是求范围时。

（2）树立分类讨论的思想！比如，在二次函数中，讨论对称轴和区间的关系，在导数中，讨论极值点跟区间的关系。

（3）树立整体思维。整体代换的思想很重要，一定要具备，用来求函数解析式很方便，屡试不爽！

（4）善于用换元法，把问题不断转化，简化。

（5）构造新的函数。构造二次函数求最值，或者构造导函数，利用导数的单调性比较两个无理数的大小。

（6）移项，合并同类项，对应项系数相等！同样适用于高中数学！

（7）树立转化的思想，不能硬算，蛮干，要把复杂问题进行转化，从而简单化！比如，把零点问题转化成根的问题和函数交点问题。

10.邓老师编写了35本高中数学学习资料，覆盖了高中数学的全部内容，高中数学的解题技巧和 套路在里面都有体现。2018年高考，用过我数学资料的高中生，大部分考了120分以上，总分550左右。

荆州中学的一个理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

最近大半年，全国各地都有家长买我的高中数学资料，不少家长直接买全部的数学资料！我的资料答案解析很详细，学生可以自学，不清楚的地方可以微信问我，我会耐心解答！

高中怎样学数学？

众所周知，数学是不少高中生的梦魇。人们往往给它贴上“难度大”“提分慢”的标签。

然而……

事实确实如此hhh

不过关于数学，今天阿沐还是想BB几句。

首先送给大家的是一句话：人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意。发卷儿之前自己念叨念叨，给自己加点底气吧！

本篇的内容主要围绕六个方面展开：

（小声比比：文章稍长，可以先点赞再收藏哦~）

01 康康你是啥样的人儿（给自己定位）

假如你听不懂也做不会。

这种情况下，先别着急刷题，要以基础知识为重点，整理知识框图看看自己到底哪些不会，对于这些不会的知识不要自己死磕要去问老师、问学的好的同学从而get到数学的feel，注意千万不要自搞一套哦，要不然你就等着死翘翘吧hhh

接下来就是，定向做题（有那种单元练习册）巩固， 见下面第二大点哦（都说了，文章很长滴~）

假如你听得懂但是不会做题。

先把练习册书上老师讲的经典例题做会，之后再一点点做变式题，单元练习册也是比较合适滴~

假如你会做题但是总出错或者完不成。

这种情况你要改变一下刷题的策略（见第三大点），多进行限时训练，强制自己在规定时间内完成规定任务！

多多模拟考试的场景，每次限时训练结束后，要及时分析，自己到底问题出在哪里了？是选填还是大题？

然后哪儿做的慢多刷哪儿，知道自己薄弱点后就进行专项突破，重点攻克加上整体训练，这样的效果是比较好的，既可以保持对考试的感觉又可以弥补自己的弱项。

02 基础知识要巩固

所谓基础不牢地动山摇，数学的一些基本知识一定要掌握好尤其是基础差成绩差的同学。别特么公式都不会上来就刷题，题海战术可不是这样玩的哦！

公式定理永远是做题的最最最基本的东西！

因为当你记住一些能简便计算的公式，用起来就可以缩短答题时间，比如诱导公式之类的要理解地记一记，不然会导致计算的失误或者是繁琐。

立体几何的证明条件一定要记清楚，不然证明过程容易出错，导致整个不得分或者得不了全分。

另外每一章都有知识框架，教辅书上大部分都有，也可以自己整理。（数学也不全靠做题的呢，形成一个知识结构和框架也是同样重要滴·）

框图以数列这一部分为例。（我自己是从练习册上剪下来的(#^.^#)）

03科学刷题

按照之一点定位来，前两类同学先把精力放在单元的练习上，可以少做一些卷子练习（一周一次左右），剩下的同学要多做卷子练习（限时训练），有不熟练的再找单元练习。

你要知道，高考，60％都是中档题，20％是简单题，20％是难题，所以想要考好，不管是什么类型的同学都要把中档题和简单题把握住！

不要好高骛远！不要好高骛远！不要好高骛远！

打颗栗子，来我们团队做计划的小盆友，有些数学特别差，六七十分的水平，但是他跟我说来之前一直在搞导数，woc, 差点没把我气死过去！

你特么数学还不能及格呢，你搞个毛线导数a!!!

不及格的同学你们今天记住了，尤其是高三的小伙伴，想在高考前提一提数学的，你把难题都给我扔掉，看都别看他们，因为那不属于你！

把宝贵的时间放在对的人身上，你现在这成绩千万不要被导数和圆锥曲线这两个渣难骗了，给我离他们远一点！

来，我们分析一下，谁不是渣难hhh

选择前10道，填空前三道，和大题的17、18、19题一般都是中档题和简单题的集中区，选做题、20和21题的之一个小问，这都不是渣男，放心追吧，错不了！

成绩不太好的同学一定要多刷这些题目（有奇效），考试的时候也要多关注这些题，如果可以你保证正确率，不考到120请提头来见hhh

剩下的题就是所谓的渣难了，这些呀，留给那些想要冲击140的小盆友吧~

04 谨慎选择压轴大题(再次BB）

如果你的基础不是很好，分数还是在110分以下，那还是把中档题和简单题多练习稳稳地把握，压轴难题就不要考虑了。

如果你觉得130已经够用了，那就把中档题和简单题多巩固，提高一下其他学科，压轴题就随缘，能写多少写多少！

如果你在130分左右，还想冲击140 的话那压轴题就一定要多加练习重点攻克了！（渣难都是你的hhh）

05 注意总结

整理积累本!!! （别说有些人从来不整积累改错本也能考很高分，你是不人家，你没那个脑袋瓜，好吧，可能是我没有，大佬自动忽视这部分吧qwq）

积累本构成：常用 +典型例题+错题+自己做起来费劲的题，我是按照单元整理的(可能我有些笨找不到其他头绪了qwq)

其实，数学题目的做法并不是无迹可寻，题目有相同之处那么解题方式也会有相似之处，所以我们可以先从比较基本的题型做起，再一点一点延伸。

常用的 就是构造函数，分类讨论，联立表达式找坐标关系，设坐标，数形结合，反解等等，整理错题的时候把这些 也标注出来，可以加深理解印象和运用熟练度。

比如下面两个题就是用了构造函数的 ，他们的题干中都有一个既有f(x)也有f’(x)的不等式。

还有就是立体几何中求距离问题，一般都是用体积来求的，例如下面两个题：

向量问题有时候可以用建系设坐标的

我选的是用活页本来整理滴，比较方便拆卸，以后想加上什么东东，可以随时补充~

压轴题通过这种积累总结的 也可以得到提高的，因为有一些题解题思路很奇特很有技巧，可以重点标出来，说不定什么时候就可以启发你。

但是毕竟大题也是有难度分层的，一些偏难怪的题了解一下就可以，没必要深究，高考还是考比较正常的题的（至少全国卷还是比较友好的hhh）

对于基础不太好，20、21不会做的同学，平时刷题的时候要多看看解题过程，看不懂的地方多问问老师，多走一些常规的路子，把普遍能用到的过程，求导，联立什么的记住，然后考试用起来，一步一步的写就能得个七八分，因为高考也是讲步骤分滴~

06 把握时间、回顾检查

选择题和填空题一共占用不要超过45分钟，然后如果过了50分钟，不管做没做完都要看大题了，把大题能做的都做了之后再来看前面没做完的题。

考试的时候我一般留下5-10分钟来检查前面的题。（不过这个因人而异吧，因为有时候确实是没时间检查，所以不要倚仗检查，之一遍做的时候就要好好搞，认真做，争取一遍过！）

有余力检查的同学，在做题的时候要把有疑惑的题做上标记，回过头来检查也方便。（另外，选择1-5要重点检查）

考试小技巧tips

会的全答，是不是觉得是废话？对，但是有人连这废话都不知道的呢。

其实所有大题都是一个个简单的步骤组合的，就拿20、21题来说，求导你不会？联立表达式你不会？

会！但是只是没有写出来，你怕了，你在主观意志中就觉得自己不会，然后看到这两个题就跳过了，或是卡在这里等着考试***的审判！

就像我前面说的，你能写多少写多少！按常规步骤写，能抢一分是一分！

选填不要空题，蒙一个，相信自己是最幸运的孩子⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄，给大家讲讲选择填空蒙题技巧吧。（这只是迫不得已的 啊！！！）

切记这是实在不会的才用的 ，而且不是保险的，只是这样蒙概率比较大而已，所以说下面的东西康康就行，慎用！

找联系

一般选择题的答案与题干中的数据都是有一些联系的。比如说条件里有一个cos60°，那么答案很有可能和根号三什么的有一定联系的，在答案中尽量找他们近似的。

找不同

比如四个选项分别为14/17、14/19、15/17、16/17，14出现的次数最多那么14/17就是最有可能是正确选项的一个。

取值赋值

一些题他的中点或是端点比较特殊，一些最值可能就取在这种特殊点位置。

大题技巧 tip

数列

17题这个位置放的会是数列问题和三角函数问题，要注意一下细节，就比如数列中n的取值问题，尤其是在利用an和Sn的关系求等比数列通项公式时

立体几何

18、19题一般是立体几何和概率统计在做立体几何的时候，有两个点要注意：

①会有两个小问，第二个小问往往会用到之一个小问的结论，当你第二个小问没有思路的时候联系一下之一个问题（如果说你之一个小问没证出来，那么之一个小问的结论在第二个小问里也可以直接用）。

②做立体几何一定不要节约草稿纸！在草稿纸上自己根据题干画一遍图形，辅助线和步骤不要直接上答题卡，（年轻人，这么大胆不太好！），在确定你的解题 没有什么错误之后再上答题卡，空间有限，别为所欲为！

概率、统计

概率、统计最需要的是你的细心，概率题考查的是你的计算能力，有的时候数会比较复杂需要细心和耐心，当回过头进行检查的时候着重注意一下。

选做

选做题，选做题是一个极坐标一个不等式，极坐标可能会常选，不等式会被忽略，但是在极端情况下（极坐标不会做、极坐标做起来麻烦但时间不够、不等式真的超简单）求宁看看不等式吧，有的不等式真的很简单。

圆锥曲线

20题一般是圆锥曲线问题，需要注意以下几点：

①做圆锥曲线题需要做题积累，有一些普遍的 比如联立表达式得到坐标关系

还有一些小技巧（比如在遇到抛物线或者在X轴上有定点的时候，可能设函数表达式为x=my+n这种形式比较好算）都可以通过做题和积累可以抓住。

②当你有了思路之后一定要下笔算，更要对自己有信心，（也不要盲目自信啊→_→，得是你的思路靠谱），成绩不太好的同学别太寄希望于这个题。

导数题

①之一个小问是比较简单的，一定要多pick多关注一下这个题。

②第二个小问会难，需要多做题来积累提升的。通过做题你可以知道解题的普遍步骤都有哪些，当你没有思路的时候，把一些简单的步骤写出来也是会得一点分的，比如对函数表达式求导啊什么的。

注：题的顺序不是固定的，像19年的全国卷，题目顺序大改变，但不要慌题型并没有什么变化，我建议还是按照卷纸的顺序来做这样不容易写混（^▽^）。

希望大家结合自己的情况采用哦，数学需要积累和练习，不要妄图一蹴而就！