补高中数学,高中数学刚及格怎么办?
首先你可能潜意识里认为自己数学不好,这会给你在考试当中很大的压力,所以你要把考试看的尽量淡一些,接下来,学数学首先要有好的基础,对于一些基本概念和理论要充分理解,这样才有助于你做题,有了好的基础,就试着做一些题目吧,尽量自己做,一旦你掌握了一种类型题目,你会感到自己很伟大的,加油了!
我的女儿上高一已经有一个月了?
孩子这种情况肯定是初高中衔接没有做好,或者暑假的时候没有对高一的课程进行预习,再者就是不适应高中教师的教学 。
所以现在而言的话就要抓一下,家长要更多的关注一下孩子的学习动态,是否作业有按时完成,上课是否能听懂老师的讲课。
据下面的这个专栏可以帮助你,可以了解一下。
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【课程内容】
高一必修1的重点题型.
主要包括:
1.***
2.函数
3.指数函数
4.对数函数四部分。
【课程目录】
第1课时:类型一:判断下列每组中的两个***的关系
第2课时:类型二:子集、真子集的求解
第3课时:
类型三:由***间的关系求参数问题(1)
第4课时:
类型三:由***间的关系求参数问题(2)
第5课时:
类型三:由***间的关系求参数问题(3)
第6课时:类型四: 利用***交、并集的性质求参数的值(1)
第7课时:类型四: 利用***交、并集的性质求参数的值(2)
第8课时:类型五 ***交、并运算的性质及综合应用(1)
第10课时:类型五 ***交、并运算的性质及综合应用(2)
第11课时:类型六:***的交并补运算
第12课时:
类型七 与补集相关的参数值的求解
第13课时:类型八:补集的综合应用
第14课时:类型八:补集的综合应用
第15课时:类型八:补集的综合应用
第16课时:类型九:判断两个函数相等(1)
第17课时:类型九:判断两个函数相等(2)
第18课时:类型九:判断两个函数相等(3)
第19课时:类型十:求函数的定义域·(1)
第20课时:类型十:求函数的定义域·(2)
第21课时:类型十:求函数的定义域·(3)
第22课时:
类型十一:抽象函数的定义域问题(1)
第23课时:
类型十一:抽象函数的定义域问题(2)
第24课时:
类型十一:抽象函数的定义域问题(3)
第25课时:
类型十一:抽象函数的定义域问题(4)
第26课时:
类型十二:求函数的值域问题
。。。。。。。
后面不再详述,共100课时。包含高一必修一所有必考题型。
【适用学生】高一新生及高一掌握不扎实的学生,立志高考数学考到100分以上的学生。
【家长注意】
如果家长在头条上看到了专栏一定要让孩子去看一看,把上面的经典题型学会。那么数学就会变成他的优势学科。
高中数学是学生最为关键的三年,抓住了高中,自考上了好大学那么以后就不用再操心了。
特别是高一尤为关键,所以希望家长能够对孩子的学习多上些心。有一个好的开端。
当孩子学习上遇到困难,我们家长一定要帮一把。多坚持一下,就会渡过难关!
【如何购买】
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加油,高中生!
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适合高一的课程有:
1.高中数学必修一必做100题。
2.高中数学***第1章。
3.高中数学必修一单元测试题。
4.一元二次不等式分式不等式高次不等式基本不等式专题。
根据孩子的情况自行选择。
高中数学零基础?
我的观点
零基础是不可能的,要不怎么可能上高中。怎么提升,我觉得就是把基础搞扎实,基本上高考数学不会拖自己的后腿!
相信自己是有能力的想想自己还是能够通过中考,走向高中,这都不是一件容易的事情,高中数学确实难度还是有的,但是有人也能考得不错啊,你也要相信自己能够做好的,只要努力 对,你一定能在高考中取得不小的成就!
努力很重要在我的高中,其实老师都不错,有着丰富的教学经验,但是有的同学就是不想学习,有时候就是没办法,不认真了怎么可能学好,这是不可能的!所以,你需要努力认真,这样才会有下文,才能学得好。
但是不要假努力,怎么说呢,我曾经的同学也是看起来很认真在学,但是结果考得不太好,这就是因为在学的时候,没有专心,没有吃透,所以呢不能假装努力,不然死的非常惨!
多与老师沟通怎么说,沟通很重要,你要和老师经常沟通,因为他知道你需要什么,我们这些不在你身边的人都不可能知道!我当时就是这样想的,数学,在高考前还总是90多分,没能稳定在110分,这是很难受的,当时我就去问了我的老师该怎么办,他就叫我去疯狂做小题——因为我的基础还是可以的,最终下来,我的成绩我自己是满意的!
结语希望你能够走出那步,加油学习,不要放弃,更不要假装,老老实实,多与老师沟通!
高一数学没学好?
我是来自湖北荆州的邓老师,教高中数学已经10年了,邓老师认为高中数学并不难!虽然你高一数学没学好,马上高二,但并不妨碍你通过努力把数学成绩提上去啊!你还有两年的时间来弥补数学啊!你肯定还有救啊!
1.邓老师发现了一个有趣的现象,就是很多高一学生数学成绩不理想,不少学生一年读下来,数学只能考90分左右!始终无法考高分!难道是因为高一数学很难吗?其实不是!我觉得是因为他们还没有适应高中数学学习,没有掌握正确的学习 ,更严重的问题是,很多学生不肯做题目,题目做少了,不熟练,这样做题目慢,又不能灵活运用所学知识,考高分就变得不容易!
2.虽然高中阶段,高一的必修部分是最简单,更好学的,但很多学生就是数学成绩不理想!你说他们和父母能不着急吗?很多家长加我的微信,向我请教高中数学学习 和技巧。邓老师在总结的高中数学学习 ,解题技巧和思路,都在邓老师编写的高中数学资料里。
3.邓老师给你的建议是,这个暑假把高一数学进行全面的复习,多做题,让自己变得熟练!高中数学贵在熟练,熟练你才能掌握主动权!这个暑假是一个很好的机会,不能让它白白流失了啊!很多家长向我反映,孩子反感做题目。我想说的是,成绩好的学生,都做了很多题目!不做题目,怎么提高数学成绩?!不肯做题目是很多高中生的通病,所以他们的数学成绩不理想!
4.很多学生用邓老师的高中数学资料,学到了知识,取得了进步,有的学生进步显著!沙市六中刘同学用邓老师的高中数学资料补课,数学从20分提高到95分!
5.最近几年,邓老师编写了30多本高中数学学习资料,现在全国各地都有家长买我的高中数学学习资料,不少家长直接买全部的高中数学资料!邓老师编写的高中数学资料正在走向全国各地,帮助更多的高中生提高数学成绩,突破瓶颈!如果你把邓老师的高中数学资料认真学一遍,弄懂了,你自然不会觉得高中数学很难,恰恰觉得数学比较简单!高中数学是更好学的一门科目了!
6.邓老师坚持认为,高中数学并不难学,并没有很多人所想像的那么难。不然,每年高考那么多满分,怎么来的?今年也是很多人喊卷子难,但结果呢,全国考满分的人不少!很多人下的功夫不够,不肯做题目,连最基本的知识都不清楚,直接导致不熟练,他自然觉得数学难,学起来吃力。
7.刚开始学高中数学,会觉得有难度,等适应了高中数学学习,掌握了它的学习 和套路,你自然会觉得它并不是很难,只是有一点难度而已。这个世界上的事情都是一样的,哪里有那么多顺利啊!取得一点进步和成绩,真心不容易,需要付出很多努力和汗水。
万事开头难,好的开始是成功的一半。首先要适应高中数学学习,掌握正确的学习 ,然后多做题目,让自己变得熟练!这是学好高中数学,考高分的唯一办法,没有其他的捷径可以走。
8.高中数学的所有解题技巧, ,思路,套路,在邓老师编写的高中数学资料里面都会有体现。高考题的难度不会超过我资料上面题目的难度,我的学生里面,凡是把我编写的资料认真做了一遍的学生,高考时,数学都突破了110,120,130。高中数学是可以考高分的,就看你有没有找准正确的方向,就看你下的功夫够不够!高中数学真的不是很难。学懂了,也还好!
9.邓老师谈谈学习高中数学的经验和 .
(1)关于初等函数,要注意定义域的限定,要画图像,数形结合,才能把问题顺利解决,得到准确的结果,特别是求范围时。
(2)树立分类讨论的思想!比如,在二次函数中,讨论对称轴和区间的关系,在导数中,讨论极值点跟区间的关系。
(3)树立整体思维。整体代换的思想很重要,一定要具备,用来求函数解析式很方便,屡试不爽!
(4)善于用换元法,把问题不断转化,简化。
(5)构造新的函数。构造二次函数求最值,或者构造导函数,利用导数的单调性比较两个无理数的大小。
(6)移项,合并同类项,对应项系数相等!同样适用于高中数学!
(7)树立转化的思想,不能硬算,蛮干,要把复杂问题进行转化,从而简单化!比如,把零点问题转化成根的问题和函数交点问题。
10.邓老师编写了35本高中数学学习资料,覆盖了高中数学的全部内容,高中数学的解题技巧和 套路在里面都有体现。2018年高考,用过我数学资料的高中生,大部分考了120分以上,总分550左右。
荆州中学的一个理科生陈同学,从高二开始在我这里补课,一直补到高考,在不到2年的时间里,做完了我编写的30多本资料,数学取得了很大的进步,从刚开始的35分提高到90分,然后逐渐突破110.120,每次考试,分数都在不断上升,从未下调过。这是很罕见的,因为他学扎实了,他就能一直考高分,无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数,还有学习高中数学的浓厚兴趣!到后期,他还能问我一些深奥很有价值的数学问题,我感到很欣慰。
还有江陵中学的郭同学,高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间,最近几次数学考试,分数一直在130以上!他在我这里补课不到半年时间,已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说,听我的课可以学到很多有用的知识,他有信心提高数学成绩,学好高中数学!
最近大半年,全国各地都有家长买我的高中数学资料,不少家长直接买全部的数学资料!我的资料答案解析很详细,学生可以自学,不清楚的地方可以微信问我,我会耐心解答!
高中怎样学数学?
众所周知,数学是不少高中生的梦魇。人们往往给它贴上“难度大”“提分慢”的标签。
然而……
事实确实如此hhh
不过关于数学,今天阿沐还是想BB几句。
首先送给大家的是一句话:人难我难,我不畏难;人易我易,我不大意。发卷儿之前自己念叨念叨,给自己加点底气吧!
本篇的内容主要围绕六个方面展开:
(小声比比:文章稍长,可以先点赞再收藏哦~)
01 康康你是啥样的人儿(给自己定位)
假如你听不懂也做不会。
这种情况下,先别着急刷题,要以基础知识为重点,整理知识框图看看自己到底哪些不会,对于这些不会的知识不要自己死磕要去问老师、问学的好的同学从而get到数学的feel,注意千万不要自搞一套哦,要不然你就等着死翘翘吧hhh
接下来就是,定向做题(有那种单元练习册)巩固, 见下面第二大点哦(都说了,文章很长滴~)
假如你听得懂但是不会做题。
先把练习册书上老师讲的经典例题做会,之后再一点点做变式题,单元练习册也是比较合适滴~
假如你会做题但是总出错或者完不成。
这种情况你要改变一下刷题的策略(见第三大点),多进行限时训练,强制自己在规定时间内完成规定任务!
多多模拟考试的场景,每次限时训练结束后,要及时分析,自己到底问题出在哪里了?是选填还是大题?
然后哪儿做的慢多刷哪儿,知道自己薄弱点后就进行专项突破,重点攻克加上整体训练,这样的效果是比较好的,既可以保持对考试的感觉又可以弥补自己的弱项。
02 基础知识要巩固
所谓基础不牢地动山摇,数学的一些基本知识一定要掌握好尤其是基础差成绩差的同学。别特么公式都不会上来就刷题,题海战术可不是这样玩的哦!
公式定理永远是做题的最最最基本的东西!
因为当你记住一些能简便计算的公式,用起来就可以缩短答题时间,比如诱导公式之类的要理解地记一记,不然会导致计算的失误或者是繁琐。
立体几何的证明条件一定要记清楚,不然证明过程容易出错,导致整个不得分或者得不了全分。
另外每一章都有知识框架,教辅书上大部分都有,也可以自己整理。(数学也不全靠做题的呢,形成一个知识结构和框架也是同样重要滴·)
框图以数列这一部分为例。(我自己是从练习册上剪下来的(#^.^#))
03科学刷题
按照之一点定位来,前两类同学先把精力放在单元的练习上,可以少做一些卷子练习(一周一次左右),剩下的同学要多做卷子练习(限时训练),有不熟练的再找单元练习。
你要知道,高考,60%都是中档题,20%是简单题,20%是难题,所以想要考好,不管是什么类型的同学都要把中档题和简单题把握住!
不要好高骛远!不要好高骛远!不要好高骛远!
打颗栗子,来我们团队做计划的小盆友,有些数学特别差,六七十分的水平,但是他跟我说来之前一直在搞导数,woc, 差点没把我气死过去!
你特么数学还不能及格呢,你搞个毛线导数a!!!
不及格的同学你们今天记住了,尤其是高三的小伙伴,想在高考前提一提数学的,你把难题都给我扔掉,看都别看他们,因为那不属于你!
把宝贵的时间放在对的人身上,你现在这成绩千万不要被导数和圆锥曲线这两个渣难骗了,给我离他们远一点!
来,我们分析一下,谁不是渣难hhh
选择前10道,填空前三道,和大题的17、18、19题一般都是中档题和简单题的集中区,选做题、20和21题的之一个小问,这都不是渣男,放心追吧,错不了!
成绩不太好的同学一定要多刷这些题目(有奇效),考试的时候也要多关注这些题,如果可以你保证正确率,不考到120请提头来见hhh
剩下的题就是所谓的渣难了,这些呀,留给那些想要冲击140的小盆友吧~
04 谨慎选择压轴大题(再次BB)
如果你的基础不是很好,分数还是在110分以下,那还是把中档题和简单题多练习稳稳地把握,压轴难题就不要考虑了。
如果你觉得130已经够用了,那就把中档题和简单题多巩固,提高一下其他学科,压轴题就随缘,能写多少写多少!
如果你在130分左右,还想冲击140 的话那压轴题就一定要多加练习重点攻克了!(渣难都是你的hhh)
05 注意总结
整理积累本!!! (别说有些人从来不整积累改错本也能考很高分,你是不人家,你没那个脑袋瓜,好吧,可能是我没有,大佬自动忽视这部分吧qwq)
积累本构成:常用 +典型例题+错题+自己做起来费劲的题,我是按照单元整理的(可能我有些笨找不到其他头绪了qwq)
其实,数学题目的做法并不是无迹可寻,题目有相同之处那么解题方式也会有相似之处,所以我们可以先从比较基本的题型做起,再一点一点延伸。
常用的 就是构造函数,分类讨论,联立表达式找坐标关系,设坐标,数形结合,反解等等,整理错题的时候把这些 也标注出来,可以加深理解印象和运用熟练度。
比如下面两个题就是用了构造函数的 ,他们的题干中都有一个既有f(x)也有f’(x)的不等式。
还有就是立体几何中求距离问题,一般都是用体积来求的,例如下面两个题:
向量问题有时候可以用建系设坐标的
我选的是用活页本来整理滴,比较方便拆卸,以后想加上什么东东,可以随时补充~
压轴题通过这种积累总结的 也可以得到提高的,因为有一些题解题思路很奇特很有技巧,可以重点标出来,说不定什么时候就可以启发你。
但是毕竟大题也是有难度分层的,一些偏难怪的题了解一下就可以,没必要深究,高考还是考比较正常的题的(至少全国卷还是比较友好的hhh)
对于基础不太好,20、21不会做的同学,平时刷题的时候要多看看解题过程,看不懂的地方多问问老师,多走一些常规的路子,把普遍能用到的过程,求导,联立什么的记住,然后考试用起来,一步一步的写就能得个七八分,因为高考也是讲步骤分滴~
06 把握时间、回顾检查
选择题和填空题一共占用不要超过45分钟,然后如果过了50分钟,不管做没做完都要看大题了,把大题能做的都做了之后再来看前面没做完的题。
考试的时候我一般留下5-10分钟来检查前面的题。(不过这个因人而异吧,因为有时候确实是没时间检查,所以不要倚仗检查,之一遍做的时候就要好好搞,认真做,争取一遍过!)
有余力检查的同学,在做题的时候要把有疑惑的题做上标记,回过头来检查也方便。(另外,选择1-5要重点检查)
考试小技巧tips
会的全答,是不是觉得是废话?对,但是有人连这废话都不知道的呢。
其实所有大题都是一个个简单的步骤组合的,就拿20、21题来说,求导你不会?联立表达式你不会?
会!但是只是没有写出来,你怕了,你在主观意志中就觉得自己不会,然后看到这两个题就跳过了,或是卡在这里等着考试***的审判!
就像我前面说的,你能写多少写多少!按常规步骤写,能抢一分是一分!
选填不要空题,蒙一个,相信自己是最幸运的孩子⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄,给大家讲讲选择填空蒙题技巧吧。(这只是迫不得已的 啊!!!)
切记这是实在不会的才用的 ,而且不是保险的,只是这样蒙概率比较大而已,所以说下面的东西康康就行,慎用!
找联系
一般选择题的答案与题干中的数据都是有一些联系的。比如说条件里有一个cos60°,那么答案很有可能和根号三什么的有一定联系的,在答案中尽量找他们近似的。
找不同
比如四个选项分别为14/17、14/19、15/17、16/17,14出现的次数最多那么14/17就是最有可能是正确选项的一个。
取值赋值
一些题他的中点或是端点比较特殊,一些最值可能就取在这种特殊点位置。
大题技巧 tip
数列
17题这个位置放的会是数列问题和三角函数问题,要注意一下细节,就比如数列中n的取值问题,尤其是在利用an和Sn的关系求等比数列通项公式时
立体几何
18、19题一般是立体几何和概率统计在做立体几何的时候,有两个点要注意:
①会有两个小问,第二个小问往往会用到之一个小问的结论,当你第二个小问没有思路的时候联系一下之一个问题(如果说你之一个小问没证出来,那么之一个小问的结论在第二个小问里也可以直接用)。
②做立体几何一定不要节约草稿纸!在草稿纸上自己根据题干画一遍图形,辅助线和步骤不要直接上答题卡,(年轻人,这么大胆不太好!),在确定你的解题 没有什么错误之后再上答题卡,空间有限,别为所欲为!
概率、统计
概率、统计最需要的是你的细心,概率题考查的是你的计算能力,有的时候数会比较复杂需要细心和耐心,当回过头进行检查的时候着重注意一下。
选做
选做题,选做题是一个极坐标一个不等式,极坐标可能会常选,不等式会被忽略,但是在极端情况下(极坐标不会做、极坐标做起来麻烦但时间不够、不等式真的超简单)求宁看看不等式吧,有的不等式真的很简单。
圆锥曲线
20题一般是圆锥曲线问题,需要注意以下几点:
①做圆锥曲线题需要做题积累,有一些普遍的 比如联立表达式得到坐标关系
还有一些小技巧(比如在遇到抛物线或者在X轴上有定点的时候,可能设函数表达式为x=my+n这种形式比较好算)都可以通过做题和积累可以抓住。
②当你有了思路之后一定要下笔算,更要对自己有信心,(也不要盲目自信啊→_→,得是你的思路靠谱),成绩不太好的同学别太寄希望于这个题。
导数题
①之一个小问是比较简单的,一定要多pick多关注一下这个题。
②第二个小问会难,需要多做题来积累提升的。通过做题你可以知道解题的普遍步骤都有哪些,当你没有思路的时候,把一些简单的步骤写出来也是会得一点分的,比如对函数表达式求导啊什么的。
注:题的顺序不是固定的,像19年的全国卷,题目顺序大改变,但不要慌题型并没有什么变化,我建议还是按照卷纸的顺序来做这样不容易写混(^▽^)。
希望大家结合自己的情况采用哦,数学需要积累和练习,不要妄图一蹴而就!